El estudio tiene como objetivo diagnosticar y caracterizar las capacidades de uso de datos y análisis para la toma de decisiones de los distintos actores del sistema educativo vinculados al seguimiento de trayectorias educativas (funcionarios institucionales, sostenedores, equipos directivos y profesores jefes). Este proyecto se enmarca en la Política de Reactivación Educativa Integral que lidera el Ministerio de Educación, y su desarrollo contempla el diseño e implementación de talleres provinciales con diversos actores vinculados a la planificación territorial y/o seguimiento de estudiantes en riesgo de deserción, para identificar las capacidades de uso y análisis, y así, proponer recomendaciones para el plan de desarrollo y fortalecimiento profesional diferenciado por usuario, de manera de poder tomar decisiones informadas y adecuadas para prevenir o revertir la deserción escolar.