Fortaleciendo la lectura, escritura y comunicación oral 

 

El Programa de acompañamiento para el fortalecimiento de la lectura, escritura y comunicación oral (LEC) para aprender busca apoyar a las y los docentes en la implementación de prácticas pedagógicas que fortalezcan el desarrollo de estas habilidades desde una visión integrada y transdisciplinar.

La estrategia Lectura, escritura y comunicación oral (LEC) para aprender surge en el marco del Plan de Reactivación Educativa, específicamente, del eje de Fortalecimiento de los aprendizajes. Su propósito es fortalecer las prácticas pedagógicas de las y los docentes en el desarrollo de las habilidades de lectura, escritura y comunicación oral para potenciar el aprendizaje. 

Un equipo de profesionales de Focus estará a cargo del Programa de acompañamiento que impulsará la implementación de la estrategia LEC para aprender en 244 comunidades educativas a nivel nacional. En este proceso, se buscará apoyar a las escuelas en la implementación de prácticas esenciales, asociadas a la lectura, escritura y comunicación oral para impactar positivamente en los aprendizajes de sus estudiantes.

Tanto la estrategia como el acompañamiento, impulsarán un trabajo transversal a todas las asignaturas al interior de las escuelas, debido a que el bajo nivel de desarrollo de las habilidades mencionadas se convierte en obstáculo para el aprendizaje en cualquier disciplina e impacta negativamente en la formación integral de niños, niñas y adolescentes. Asimismo, se busca abordar de manera integrada las habilidades y proponer un lenguaje profesional común a la escuela como marco para la planificación, evaluación y reflexión pedagógica.

Esta iniciativa surge como respuesta al impacto de la pandemia por COVID-19 en los aprendizajes de los niños y niñas chilenos, y busca ser un valioso aporte para cerrar brechas en estas habilidades esenciales, que tienen un rol fundamental en el proceso educativo a lo largo de toda la vida.