La evaluación de sostenibilidad del Programa de Asistencia Escolar de Fundación Educacional Oportunidad aborda una problemática urgente en la educación inicial: el ausentismo crónico. A partir de este estudio, se constata que los programas que cuentan con un modelo de acompañamiento pertinente, promueven el liderazgo distribuido al interior de los establecimientos educativos y disponen de estrategias adaptables desde una lógica de mejora continua, logran instalar prácticas sostenibles en el tiempo.